目录一

　　在北大医院的临床科室，有这样一群青年人，他们年纪轻轻，却担负着重要的临床任务，他们初出茅庐，却是传帮带中的重要一环，他们在上级医师指导下快速成长，同时是住院医师们眼中的老师和榜样，他们就是主治医师。

　　主治医师在病房三级医师管理体系中担负着承上启下的重要职责，其岗位胜任力水平对于病房安全、平稳、高效运行具有重要意义。为切实提升我院主治医师岗位胜任力，在连续成功举办三届主治医师岗位胜任力大赛的基础上，由医务处、教育处、感染管理--疾病预防控制处、人力资源处联合举办的第四届主治医师岗位胜任力大赛于7月启动。

　　今年的大赛以“百年荣光践行医者初心，薪火相传提升胜任能力”为主题。赛前大赛举办方听取各方专家建议，总结既往经验，进一步完善赛事结构，以三年以上主治医师作为参赛对象，并以五大核心胜任力作为比赛环节（病历指导力、政策执行力、团队抢救力、综合实践力、查房带教力）。

　　本次大赛中，各科选手踊跃报名，参赛选手共41人，其中内科组24人、外科组17人。大赛同时得到了专家们的大力支持，55名专家评委参与评分、点评。

　　比赛启动后，各参赛选手在7月26日（围绕病历指导力）、10月16日（围绕政策执行力、团队抢救力、综合实践力）和10月22日（围绕查房带教力）陆续完赛。

第一站  病历指导力

　　指导下级医师书写病历是主治医师阶段的重要任务，也是体现临床规范的重要形式。本次大赛中，随机抽取参赛选手管病房期间的2份病历，3位评委同时打分，从124个打分点全方位对病历质量进行评判。

病历指导力环节

第二站 政策执行力

　　政策执行力主要考察各参赛选手对于18项医疗核心制度、DRGs、疫情防控管理等制度的了解程度。一名好的医生除关注具体临床事务的规范性和整体性，还应充分了解医疗政策，只有内化于心，才能外化于行，将其作为医疗工作中的指导和准则，守住医疗安全的底线。

政策执行力环节

第三站 团队抢救力

　　团队抢救是体现主治医师专业能力、指挥能力、协调能力、应急能力、教学能力的精彩环节，选手们带领着值班医师、护士团队，模拟病房中的突发状况，争分夺秒进行抢救，如何做到忙而不乱、紧张有序，是主治医师能力的展现。

团队抢救力环节

第四站 综合实践力

　　主治医师是病房的主要管理者，也是医院感染的第一道防线和“吹哨人”。面对真实的临床情景，对跨专业的病情变化能否指导医师有效排查？对病房突发公共卫生事件能否正确处置？对由此引发的医患矛盾能否成功化解？在综合实践这一环节，考察的是选手们这些综合能力。

实践力环节

第五站 查房带教力

　　主治医师是日常教学的主体，床旁教学是培养优秀住院医师不可替代的有效方法和重要环节。在当前医疗工作日益繁重的现状下，我们仍应坚持医教协同，将教学融入医疗工作，尤其是融入日复一日的临床查房中。大赛的查房带教力环节，分别从“基础素质、查房质量、查房方法、带教质量、整体印象”五个方面对主治医师们的查房进行评价，展示了选手们的临床及带教功底。

查房带教力环节

　　整个大赛持续4个月。从大赛中，很多年轻的主治医师们展现出很多亮点，也暴露出很多薄弱环节。在各个站点的比赛后，评委组诸位临床专家对于主治医师暴露出的问题及时总结，为后续医师培训以及大赛组织提出了宝贵建议。

评委组专家赛后总结讨论

　　鉴于疫情防控的要求，赛后组织方为每位选手送“喜”上门，到每个病房举行了简短的颁奖仪式，和各临床科主任一起为获奖选手送上鼓励和祝福。

　　主治医师岗位胜任力大赛是我院的品牌活动，借鉴了近年来以胜任力为导向的临床教学工作取得的成功经验，并在此基础上积极探索对于高年资中级医师的岗位能力评价体系。大赛在考核主治医师专业素质的同时，更强调通过考核过程提升主治医师综合能力，强调一切从实战出发，以赛促练，最终提升诊疗规范性。比赛已告一段落，后续还将陆续进行总结、反馈、培训，多措并举，规范诊疗行为，努力提升医疗质量，助力医院向着世界一流学术医院目标奋进。

获奖名单

　　（医务处、教育处、感染管理-疾病预防控制处、人力资源处）