目录二

　　近日，由北京大学护理学院举办、北大医院护理部承办的“北京大学护理学教育教学沙龙”在多功能厅进行。北京大学护理学院教学办公室主任罗萍、北大医院护理部主任助理、党支部书记邓俊、北京大学肿瘤医院护理部副主任周晶娟、北京积水潭医院护理部副主任韩冰、北大医学部各附属医院和教学医院的教师骨干前来参加，北大医院教研室护士长、科室总带教、病房带教组长、进修护士等200余人参加了沙龙。

　　沙龙由北大医院护理部教研室护士长李晶主持。护理部主任助理、党支部书记邓俊首先致辞，他介绍了此次教学沙龙活动的筹备情况，对精心筹划此次沙龙的护理教学管理团队及儿科医护团队表示感谢，期待此次沙龙能带给大家更多关于护理情景模拟教学的思考。随后，护理部教研室顾问李利就“护理情景模拟教学设计与实践”这一主题进行了深入浅出的讲解。她详细介绍了护理情景模拟教学的概念与作用、分类与特点，按照护理情景模拟教学的课程设计、课前准备、课程实施、引导性反馈的顺序，结合儿科的实际案例重点讲解了如何设定情景教学目标、如何选择案例、如何撰写脚本、如何制定评价标准等。最后，儿科科护士长蒙景雯带领儿科的模拟教学团队(PICU主治医师桑田、护士钟以琳、曹仲芬、李春华)与护理部教研室护士长张臻一起展示了基于高仿真模拟患儿的情景模拟教学。在对突发休克的模拟患儿进行医护配合抢救的同时，大屏幕上展示着团队抢救的直播视频以及高仿真模拟患儿的动态生命体征。整个过程扣人心弦，在场的人员都被仿真抢救的紧张气氛感染，感慨于先进的模拟教学技术结合精妙的案例设计带来的震撼。模拟考核结束后，科护士长蒙景雯从自我评估、优点表扬、改进建议/行动计划等方面对被考核护士进行了现场引导性反馈，展示了“新三明治”方法在情景模拟引导性反馈中的应用。现场模拟教学展示完成后，护理学院罗萍老师和北大医院邓俊老师进行了点评，鼓励大家不要局限于高仿真模拟人进行模拟教学，可以在情景模拟思维的引导下，因地制宜地在日常教学过程中进行教学创新，逐步探索护理情景模拟教学。

　　护理情景模拟教学是近年来出现的先进教学方法，其使用模拟辅助设备重现临床场景，突破以往填鸭式授课的教学模式，侧重互动与实践，充分锻炼培训对象的临床技能、思维和决策能力、团队合作和沟通能力。护理部本年度将重点探索护理情景模拟教学方法，通过培训和辅导案例编写，推进其在北大医院临床护理教学中的应用，为护士有效应对临床各种突发事件、抢救危重病人打下牢固基础。

　　(护理部 李晶)