3月16日，北大医院2023年第一季度教学主任会在内科楼二层会议室召开，副院长杨莉、副书记张静、各科教学主任、教育处核心组到场参加。会议由教育处处长齐建光主持。

　　张静副书记介绍了学生工作的重要性。立德树人是人才培养的根本任务，北大医院教学对象网格化管理有利于医学人才的全面教育和培养，请各科室、各位教学主任与教育处积极联动，全力做好培养工作。

　　齐建光处长解读了《北京大学第一医院申报医师系列高级专业技术职务量化评估管理细则（试行）》中的各级教学指标和三级公立医院国考中的人才培养指标，并对学科教学工作评估指标广泛征求意见。刘兆平、闫婕、赖丽娜、闫辉副处长依次发言，对分管的本科生教学、研究生教学、学生工作、毕业后教育与继教工作进行阐述，介绍了本年度的工作部署。

　　在讨论环节，多位教学主任积极发言，各抒己见，就科室面临的教学问题，以及对研究生导师与培养、模拟中心建设、进修医管理等问题提出了很多意见和建议，教育处相关负责人现场进行回应与反馈，表示后期将深入研讨有关事项并逐一落实，现场气氛热烈。

　　杨莉副院长在总结讲话中指出，2023年是医院的精细化管理年，教学管理部门要全力落实医院2023年工作研讨会精神，全面推进制度化和精细化的教学管理体系建设。首先，在思想上、作风上、行动上进行转变，在管理职责中强化对学科和老师的服务，要主动作为，与临床科室共同面对各种机制问题，建立行之有效的解决路径；二是针对模拟医学教育、绩效评估体系、师资建设、考核指标提升等重点工作，以专项任务形式快速推进；三是建立教育处与学科的密切联动机制，充分调动学科的优势资源，发挥专家的力量，建立信息反馈机制，及时了解学科、老师和教学对象的诉求和问题。杨莉副院长还对临床学科教学主任提出要求，希望在各学科内部建立健全教学的管理路径，与教育处携手培养一批教学师资骨干和教学管理人才。

　　通过本次教学主任会，各科室明确了本年度的教学工作安排，后续将建立教学主任例会制度，促进教学管理工作的精细化，提高教学管理水平。下一步，将动员各方力量以更加饱满的热情和精力投入到教学工作中，凝心聚力，务实笃行，共同谋划北大医院教学的新篇章。

　　（教育处）