您所在的位置: 首页 >> 科室介绍 >> 急诊科>> 科室动态 >>正文

科室动态

【护理之窗】初心·使命·专业·担当

——第二届急诊护理人文演讲、专科教学比赛顺利召开

来源:急诊科护理团队 浏览次数: 发布时间:2020-10-09
字号:+-14

  为促进急诊专科护理教学发展,提升护理人文情怀品质,2020年9月27日、28日,急诊科举办了以“初心·使命·专业·担当”为主题的人文演讲及专科教学比赛。

  本次比赛得到了各个护理单元的积极响应,共有24名选手参加,同时邀请急诊科科护士长、各护理单元护士长及骨干护士共同担任本次比赛的评委。急诊科科护士长张建霞主持本次比赛。

图片1.jpg

图片2.jpg

  人文演讲比赛共有15位选手参加。比赛中,选手们有的讲述了从新手护士到合格急诊护士的成长历程,有的通过急诊日常工作实例抒发了对患者、对伙伴、对团队的细腻情感,还有的回顾了抗击新冠肺炎疫情中急诊护士奋勇向前的担当。一幕幕难忘的情境,一段段动人的故事,从选手们的声情并茂的演讲中持续再现,不禁让在场人落下了感动的泪水,激起了大家强烈的情感共鸣。

  专科教学比赛共有9位选手参加。选手们以丰富的授课内容、清晰的授课思路、流畅的语言表达、良好的互动情境为大家展现了急诊青年护理教师的风采。选手们有的滔滔不绝,带领大家遨游在知识的海洋里;有的诙谐幽默,课堂气氛融洽;有的通过临床案例,把授课知识的难点变得通俗易懂。本次比赛,欣喜地看到参赛选手采用情景导入、案例导入、问题导入等方式,引入授课的主题;同时运用视频、图片资源等,增强了授课的趣味性,提高了教学效率,在专科知识传递方面都取得很好的效果。

  赛后,评委们对各位选手的演讲及授课情况逐一进行了点评,赞扬了选手们的积极参与,以及比赛中所展现的良好效果。另外,评委们也强调了在演讲中要有更多的感情融入和语音语调调整,让听者能融入演讲情境中,达到感同身受的效果;在教学中要有引人入胜的感觉,启发学生去思考,教学内容要适量,保证学生能够消化吸收,并且内容的组织要合理、严谨、注重逻辑。

  本次演讲及教学比赛为护士提供了展示自我和挑战自我的机会。在提升急诊护理团队专科教学水平的同时,也加快了护理人文精神建设的步伐。在国庆佳节之际,急诊护理人用“初心·使命·专业·担当”为祖国献上了一份最真挚持久的礼物!

未标题-1.jpg

  (急诊科护理团队)

相关科室 | 相关医生 | 相关文章 | 相关咨询 | 相关视频 | 相关疾病